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摘要:
社会在不断的进步和发展,人们为了追求较高的生活水平,为了追求自己的目标,大量的外来人口涌入城市,越来越多的人口被各城市郊区吸纳,中心区域持续向外扩张,形成了具有独特特征、结构及功能的典型地带——城乡结合部.在这样的情况下,幼儿的教育问题逐渐引起大家的注意,人们应该以实现幼儿的身心健康为发展目标,注重儿童的健康教育.尤其对于留守儿童,更应该注重他们的心理教育,促进幼儿的健康发展.
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文献信息
篇名 城乡结合部小学留守儿童家校共育的策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 城乡结合部 小学 留守儿童 家校共育 问题策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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1 杨礼花 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡结合部
小学
留守儿童
家校共育
问题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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