襄阳地区基础音乐教育均衡发展路径研究

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 教育资源 基础音乐教育 均衡 发展路径
• 年，卷（期）: ysdg_2019,（4）
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

通过近20年的发展,襄阳地区基础音乐教育发生了深刻性的历史变革。在全面实施基础音乐课程改革的今天,如何推进基础音乐教育资源均衡发展,成为当前襄阳地区音乐教育工作者首要面对的问题。受到城乡经济发展的不平衡,基础音乐教育在各区域间呈现不均衡发展的现状。然而,为了缩减城乡、校际间的教育资源差距,我们应因地制宜的探索出一条个性化、多样化的音乐教育均衡发展路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳	湖北文理学院音乐与舞蹈学院	12	14	2.0	3.0