增强语文课堂互动交流的策略刍论

• 作者: 陆志俊
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂互动 意义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

语文教学需要良好的课堂氛围,语文教师应加强教学互动,鼓励学生进行思维碰撞.文章从传统语文教学存在的问题、互动教学的积极意义、增强课堂互动交流的策略三个方面探讨语文课堂教学的有效途径.