作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育是幼儿接受教育的起始阶段,直接关系着幼儿今后的发展.在当前新课改背景下,幼儿教育已经积极地做出了变革,旨在培养幼儿良好的行为习惯、道德品质以及综合能力,为幼儿的成长奠定坚实的基础.因此,在幼儿教育中,教师需要及时地更新教学理念.结合幼儿的身心发展特点,灵活运用家园合作,从而与幼儿家长共同努力,促进幼儿核心素养的发展.鉴于此,本文就幼儿教育中家园合作的运用进行探讨.
推荐文章
幼儿教育中家园合作的现状与对策探究
幼儿园
家庭教育
家园合作
浅谈家园合作视域下幼儿教育的创新构建
家园合作
幼儿教育
内涵价值
创新构建
幼儿教育中的家园共育模式
幼儿教育
家园共育
教育模式
策略
家园合作在幼儿礼仪教育中的应用
家园合作
幼儿礼仪教育
言传身教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿教育中家园合作的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿教育 家园合作 运用策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐婷婷 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园合作
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导