赏识策略与小学数学的有效衔接

• 作者: 徐甜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 赏识策略 改进方法 教学设定
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 414字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的改革浪潮当中,数学老师要不断更新自己固化的教学理念,特别是要重视赏识教育,在小学数学学科中的应用.为了能够深入的探究学生敏感而纯真的心理特点,本篇文章将会从营造良好氛围、激发学生潜力和因材施教三种教学方法出发,展开一系列的论述

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐甜		1	0	0.0	0.0