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“互联网+”背景下中职英语课堂教学有效性浅析
“互联网+”背景下中职英语课堂教学有效性浅析
作者:
唐文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
有效性
发展特点
摘要:
伴随着信息化的快速发展,教育要想紧跟时代发展的脚步也需要赋予自身信息化的发展特点。“互联网+”的广泛应用与推行不但有效提供了教育信息的交换效率,也为教学模式的创新注入了新鲜血液。因此,在“互联网+”发展背景下,本文将以中职英语课堂教学为对象,针对如何提高其教学有效性进行研究,希望以此来实现提高中职人才培养水平的教育目的。
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“互联网+”背景下中职英语课堂教学有效性浅析
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
互联网
有效性
发展特点
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0223-0223
页数
1页
分类号
C
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语种
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唐文娟
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环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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