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摘要:
奥尔夫音乐教学法是一种新型的音乐教学方法,不仅可以调动学生的主观能动性,还可以利用丰富多彩的音乐教学活动吸引学生的注意力,让学生拥有学习热情的同时也加深他们对音乐知识内容的印象.通过将音乐、动作、舞蹈、语言融洽的结合在一起,让学生在参与音乐的活动中做到以节奏为主导,注重综合性和创造性.以此来培养学生的创造力.
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学音乐 音乐教学 奥尔夫音乐教学法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
音乐教学
奥尔夫音乐教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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