浅谈如何优化小学语文作文教学

• 作者: 韦盛鲜
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 作文 优化 质量
• 年，卷（期）: xslsx_2019,（11）
• 页码范围: 0203-0203
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作文作为小学语文课程中的重要组成部分,是提高小学生综合素质,综合能力的重要方式之一。学生通过对作文的学习,能够积累大量的词汇,提升语文学习能力和兴趣,随着新课改的不断深入,改革对语文作文的教学提出了新的要求,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,尊重学生差异,帮助学生进行个性化的作文写作,本文将从小学生语文写作中存在的问题探讨,提出如何优化小学语文作文,提高语文教学质量的相关策略。

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1	韦盛鲜		1	0	0.0	0.0