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摘要:
毕业临床实习是护理教育的最后阶段,是护生理论知识向实践能力转化的重要过程.护生的心理健康问题日益受到关注和重视,研究显示,实习期间护生的精神状况问题明显多于普通人群及其他专业的学生.临床实践中护生存在如精神紧张、疲劳、心理压力大、情感脆弱、焦虑、烦躁等心理问题,而且不同时期护生的心理健康状况不同,护士心理健康状况不仅关系到自身,而且也直接影响着护理质量.正确处理好各期的心理问题,提供及时的心理关怀,会使护生实习效率得到质的提高,使他们能够带着一份轻松的、正能量的心态学习工作.
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文献信息
篇名 实习护生心理关怀初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 实习 护生 心理关怀
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 3021字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成梅 武汉大学医学职业技术学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习
护生
心理关怀
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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