新课程背景下小学语文阅读教学研究

• 作者: 高太芬
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 阅读教学 阅读方法 阅读能力 阅读评价
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

"书读百遍其义自见.""读"应该是阅读教学永恒的主题,"以读为本"应该是阅读教学的基本理念,"书声琅琅"应该是阅读教学的重要特征.营造情境,让孩子有目的地读书,是培养孩子阅读能力的重要途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高太芬		2	0	0.0	0.0