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“工作室”模式在数字媒体技术人才培养中的应用
“工作室”模式在数字媒体技术人才培养中的应用
作者:
符清芳
陈衡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“工作室”模式
数字媒体技术
人才培养
摘要:
在现代化激烈的市场经济竞争中,学校需要加强对人才的培养,传统的教育模式在数字媒体技术培养人才方面存在很多问题,例如人才目标定位模糊、学生实践能力不够娴熟等,培养出的人不能更好地适应企业需求,因此在传统教育模式的数字媒体技术专业培养人才模式下,将“工作室”模式应用其中,不仅能培养人才彼此之间互相交流的积极性,也能提升学生的专业技能,这种模式可以培养出更多复合型人才,从而更加适应当代社会对人才需求的条件,因此,本文将以“工作室”模式在数字媒体技术人才培养中的应用进行研究分析。
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文献信息
篇名
“工作室”模式在数字媒体技术人才培养中的应用
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
工学
关键词
“工作室”模式
数字媒体技术
人才培养
年,卷(期)
2019,(6Z)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
TP3
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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陈衡
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节点文献
“工作室”模式
数字媒体技术
人才培养
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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