独立医学院校机能实验室教师培养模式初探

• 作者: 张莉 李维礁
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 机能实验室 教师 实验技术人员 培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3629字
• 语种: 中文

摘要

2005年后,昆明医科大学海源学院在原组建的机能综合实验室基础上,对课程内容也进行了新的整合,形成机能学实验这门新课程.同时,也对技术员的培养与发展提出了新的要求.本文就海源学院转变机能实验室教师培养模式后的现状,取得的成效和存在的问题进行了分析,并尝试提出解决措施,希望与同行们交流分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维礁	昆明医科大学海源学院机能实验室	4	3	1.0	1.0
2	张莉	昆明医科大学海源学院机能实验室	17	20	3.0	3.0