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如何提高小学美术课堂的趣味性
如何提高小学美术课堂的趣味性
作者:
卢军荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
美术课堂
趣味性
摘要:
美术作为一门激发学生创作潜力、提高学生审美水平、丰富学生生活的重要课程,如今更受关注.但目前我国的教学方式跟国外相比还是有待提高,学生在创新上普遍缺少一些自信、勇敢和主动.因此,这就需要提高小学美术教学的趣味性,激发学生的学习热情和主动性.
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文献信息
篇名
如何提高小学美术课堂的趣味性
来源期刊
文艺生活·下旬刊
学科
教育
关键词
小学美术
美术课堂
趣味性
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
231
页数
1页
分类号
G623.75
字数
1670字
语种
中文
DOI
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单位
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卢军荣
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小学美术
美术课堂
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
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