激励法在乳甲外科下级医生培养中的应用

• 作者: 唐海燕 张琳
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 激励 医师培养
• 年，卷（期）: 2019,（83）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 243,245
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.83.154

摘要

激励教育是一种重要的教学方式.医疗小组构成现代医院最小的医疗单位,其中一线医生的培养至关重要.本文作者将激励教育应用于其所在医院带教的下级医师培养,取得了较好的效果,其方式可以总结为情感激励、目标激励、榜样激励、兴趣激励、评价激励等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳	桂林医学院附属医院	5	2	1.0	1.0
2	唐海燕	桂林医学院附属医院	2	0	0.0	0.0