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摘要:
自从教学模式改革以来,多媒体教学就被广泛应用,而幼儿园中的故事教学又是对幼儿行为和品德有着重要影响的教学模块,作为一种新型的教学模式,多媒体教学具有能够提高语言的质量、内容更加丰富、画面形象与生动的特点,它能够将故事的内容、情景和语言结合在一起,以视频的形式展现出来,使得幼儿能够被其深深吸引。多媒体教学对幼儿的语言能力的发展也至关重要。
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文献信息
篇名 多媒体技术对幼儿园故事教学的影响研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 多媒体技术 幼儿园 故事教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G61
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多媒体技术
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故事教学
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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