思维导图在《中药方剂学》中的应用研究

• 作者: 沙筠
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 教育
• 关键词: 中药方剂学 思维导图 学习成绩
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0173-0174
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

目的 分析思维导图对《中药方剂学》学习有效性的影响。方法 选择学《中药方剂学》的两个班级学生分别56人、57人,分为对照组与观察组,观察组在常规教学基础上运用思维导图帮助学生理解记忆,比较一个学期前后两段时间学生成绩评分变化。结果 两组学生上半学期结束时分数并无明显差异,下半学期时对照组卷面分数无明显改变,为(79.64±3.22)分,观察组上升至(88.74±2.63)分。结论 中药方剂学知识点在思维导图辅助下可更为牢固的记忆,帮助学生提升学习有效程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙筠	江苏卫生健康职业学院中西医结合学院	2	0	0.0	0.0