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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学校园内实行小学生种植实践体验活动,有利于调动起小学生对植物的天然好奇心,让他们亲身体会,在种植过程中激发他们对植物生长过程的观察力,培养他们对种植过程的实践动手能力,感受劳动的辛苦,不但学习了更多的知识,而且也懂了节约粮食.在农村他们接触田地种植的机会比较多,在通过学校组织进行种植活动的过程中,能总结出自己种植过程的技巧和经验,再通过与书本结合,使学生在学习过程中对知识的了解更加深刻.
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篇名 关于农村小学生种植体验的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学生 种植体验 研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学生
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研究
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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