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摘要:
教育国际化既是高职院校肩负的使命,更是达成人才培养目标的必然选择。本调查基于2018年浙江省高职教育质量年报,以年报中的资料为主要数据来源,结合定性、定量研究及实地调研,分析浙江省高职教育国际化现状及存在的问题,并提出推进浙江省高职教育国际化的路径。
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山东省高职院校护理专职教师临床实践现状的调查研究
高职院校
护理
专职教师
临床实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职教育国际化现状调查及路径研究——基于浙江省47所高职院校的调查研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 高职教育国际化 留学生 高职院校 高职教育质量 浙江省 调查研究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G719.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩玲 11 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育国际化
留学生
高职院校
高职教育质量
浙江省
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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