初中语文教学要在感性中培植理性

• 作者: 廖珊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 语文教学 感性中培植理性
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门人文性很强的基础性学科,在实际的教学过程中,教师会更加注重于培养学生的情感把握和情感表达,但这并不表示语文教学不需要理性的知识指导和情感认知.在初中语文教学过程中,教师如果只注重学生的"体验"教学,将会使得学生的语文水平停滞不前,而只有在感性中追寻理性,才能够让语文教学质量不断提高.基于此,本文将针对初中语文教学感性中培植理性进行研究,旨在对初中语文教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖珊		1	0	0.0	0.0