浅谈初中语文课堂的教学反思

• 作者: 李彦荣
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0169-0169
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

给学生减压减负,成了近年来素质教育、有效教育追求的目标,而这一切的实现,都有赖于课堂教学的策略。提升课堂教学的有效性,研究、改变课堂教学策略就成了初中语文老师在具体的教学中一直关注的问题。有效的教学策略不但是可以活跃课堂气氛,缓解学生的心理压力,而且还能提高课堂教学效率,实现有效教学。注重课前有趣、生动地导入,发挥学生的主观能动性,注意教学情境的创设,从这三方面进行探讨。

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1	李彦荣		1	0	0.0	0.0