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利用慕课提升小学科学核心素养的实践分析
利用慕课提升小学科学核心素养的实践分析
作者:
庄淑琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
小学科学
核心素养
实践分析
摘要:
随着时代的发展、社会的进步、科学技术水平的不断提高,慕课作为一种新的教育模式也逐渐进入我国的教育事业中,并且越发受到学生和教师的追捧和喜爱。对于这种情况,文章着重对慕课展开分析和探究,以期可以给其他的教育工作者提供一定的参考价值和理论依据。
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教学模式
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篇名
利用慕课提升小学科学核心素养的实践分析
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
慕课
小学科学
核心素养
实践分析
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
174-174
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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单位
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1
庄淑琴
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核心素养
实践分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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