浅析小学教育教学管理的现状及启示

• 作者: 刘阳 周俊 张海燕 连修本 陈玉龙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学教育 培训学校 管理方法 学生的提升
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 269字
• 语种: 中文

摘要

小学教育作为中国教育的起始阶段,在教育事业中愈来愈受到重视.小学教育在整个教育事业中对学生都有着非常重要的作用,故此,探索与研究适合中国小学教育的教学管理尤其重要.现阶段我国小学教育的管理方式逐渐多元化,但仍然不够不完善.本文对培训学校打破传统教育理念的局限性和单一性,及小学教育管理情况进行分析,提出有针对性的管理措施,为小学教育管理水平及学生自我提升提供有效保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕	西南交通大学希望学院	23	265	8.0	16.0
2	周俊	西南交通大学希望学院	26	61	4.0	7.0
3	刘阳	西南交通大学希望学院	14	26	3.0	4.0
4	连修本	西南交通大学希望学院	4	0	0.0	0.0
5	陈玉龙	西南交通大学希望学院	2	0	0.0	0.0