积极心理学视角下中职生心理健康教育探究

• 作者: 阿米娜木·依明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理学 中职生 课堂教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

积极的心理状态是学生积极面对学习和生活的前提。因此,在中等职业教育中,应以积极心理学为导向,激发学生的内在活力,促进心理健康教育课程内容与实践活动的整合,提高课堂教学效率。在本文中,我将结合自身的教学经验,就如何在中职教学活动开展中应用积极心理学进行详细说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿米娜木·依明		3	0	0.0	0.0