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摘要:
新课程标准下,美术学科对于培养学生美术基础知识、基本技能、知识能力和情感态度价值观等方面提出了新的要求,美术教学也应促进学生的全面发展、提高学生综合素质、激励教师创新教学模式,灵活采用多种教学方式,培养学生动手能力。本文以小学美术为例,就小学美术教学中如何培养学生动手能力谈下自己的认识和看法。为促进学生的智力及身心和谐发展,培养学生美化社会生活的能力提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中如何培养学生动手能力
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学美术 课堂教学 动手能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00024-00024
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
动手能力
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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