培养学生课前预习习惯构建数学高效课堂

• 作者: 彭永光
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高效课堂 预习习惯 作用 做法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 221,226
• 页数: 2页
• 字数: 3841字
• 语种: 中文

摘要

课前预习有利于培养和提高学生的自学能力,提高学生的听课效率,加深学生对所学知识的记忆,能变被动学习为主动学习.一线教师应该清楚培养学生预习习惯的重要性.对于培养学生的预习习惯,我是这样做的:首先,帮助学生设计预习案.其次,指导学生形成自己的预习流程和基本目标、方法.最后,培养学生的预习习惯.此外,打造高效数学课堂也需要做好家长的工作,做到家校联合,共同创造有利的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭永光		1	0	0.0	0.0