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摘要:
随着新一轮课程改革运动的开展,探究性教学已成为转变学生的学习方式、教师的教学观念与行为方式,以及培养学生创新精神和实践能力的切入口和落脚点。问题探究性教学是以问题为载体,以探究为动力,把问题教学法和探究学习有机地融合在一起的教学模式。本文以“坚持党对军队的绝对领导专题研究”课程为例,对其理论意蕴、实践操作模式和基本要求进行了深入的探讨。
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篇名 问题探究式教学在“坚持党对军队的绝对领导专题研究”课程教学中的应用与思考
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 问题探究式教学 “坚持党对军队的绝对领导专题研究”课程 应用 思考
年,卷(期) xslsx_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0079
页数 2页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英梅 陆军装甲兵学院军政基础系政治理论教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题探究式教学
“坚持党对军队的绝对领导专题研究”课程
应用
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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