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摘要:
在小学教育中,班主任是教学活动的主要领导者,需要加强对学生德育教育的重视,在小学阶段的教育中引入各种教学手段,对学生进行思想素质方面的熏陶感染,完成对学生道德素质教育的工作,促进学生的全面发展.本文首先对基于立德树人的小学班主任德育教育的重要作用进行简单分析,然后重点对基于立德树人的小学班主任德育教育的有效策略进行深入研究.
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总结
立德树人,班主任如何改善学生暴力倾向的实践研究
立德树人
班主任
学生暴力倾向
实践研究
内容分析
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文献信息
篇名 基于立德树人的小学班主任德育教育研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 立德树人 小学 班主任 德育教育
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1664字 语种 中文
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1 宋亚娟 2 0 0.0 0.0
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小学
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