浅谈如何开展幼儿园音乐故事教学

• 作者: 胡雨欣
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 音乐故事 教学培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

音乐是能够直接传递信息、传递情感的,而且音乐的这种表达形式自身就呈现了一种美感,即所谓的音乐性。为了让幼儿更好地体会这种美感,开展幼儿园音乐故事教学是非常有必要的。本文通过阐述各项具体实例,分析了让幼儿进入角色,更专注地体验音乐以及幼儿自身抒发感情的重要性,目的是为了提高幼儿教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雨欣	吉安县实验小学幼教部	2	0	0.0	0.0