小学数学应用题教学的策略研究

• 作者: 荆旺洪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学 应用题教学
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 219字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教育是学生习得基本的数学知识与方法的阶段,以及对数学知识的初步运用的阶段.而小学阶段对知识的运用主要是通过应用题的形式加强对知识的运用,应用题教学在小学数学教学中的地位就显得十分高了.教学过程中教师应该要求学生在掌握基础知识和基本概念的基础下,通过应用题的教学让增强学生对知识的训练与提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆旺洪		1	0	0.0	0.0