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摘要:
新课程改革的推动下,越来越多的教师开始重视引导学生,发挥其主动性,实现综合素质的发展.在此背景下,合作学习被广泛的运用.在语文课堂上,合作学习的方法在课堂活动中越发凸显其作用.通过师生之间,学生与学生之间相互合作,互相促进推动,极大程度上提高了学生的学习效率,使学生的自主学习能力也得到了提升.
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浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学
语文教学
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文教学中的应用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 合作学习 小学语文 语文教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永燕 1 0 0.0 0.0
2 田晓军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
语文教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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