作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验式合唱教学在小学音乐课堂中得以表现,我通过音准、节奏及旋律演唱训练等教学,让学生感受歌曲的美、体验音乐的意境、学会自己创编表演.在课堂合唱教学中,让学生掌握合唱中声音训练的基本方法,进而深入探究合唱中如何对音色、音量和协调性进行训练,有利于培养学生歌唱能力,进而使合唱声音更加和谐、完美.
推荐文章
小学音乐课堂合唱教学优化之探究
小学音乐
合唱教学
教学优化
浅议体验式教学在小学音乐课中的应用
体验式教学
小学音乐课
应用
小学音乐课堂童声合唱教学探析
小学音乐
童声合唱
课堂教学
浅论体验式教学在小学音乐教学中的应用
小学音乐
音乐教学
体验式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐课堂体验式合唱教学的探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学音乐 合唱教学 实践探究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G4
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟蕾 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱教学
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导