在初中语文教学中思维导图的应用探究

• 作者: 王华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 思维导图 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

在初中阅读的教学中,存在着许多问题,主要归类为三类:部分教师在语文教学中教学观念落后;初中生阅读的知识转换能力弱;对初中语文知识点的记忆模糊,无法学以致用.在这种情况下,思维导图简单、清晰的特点使其被广泛应用于初中语文教学中.通过思维导图的绘制,用发散性思维对知识进行整合,从而形成完备的知识体系.本文通过对初中阅读教学思维导图应用的相关方法问题进行探讨,分析其在语文教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华	江苏省南京航空航天大学附属初级中学	34	35	3.0	4.0