"互联网+教育"下幼儿教师职后发展面临的机遇和挑战

• 作者: 龙莉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+教育" 幼儿教师 职后发展 机遇和挑战
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 字数: 2909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.04.024

摘要

"互联网+教育"作为一个新名词正不断进入到人们的视野,在"互联网+教育"的背景下,带来了教育的变迁、学习的革命,幼儿教师在"互联网+教育"这个大背景之下,其专业的发展和提升上也面临着很多的机遇,如在打破时空的限制、整合资源、多样化教学方式等方面面临巨大的机遇,让幼儿教师成为终身学习者,不断地进行自我更新和发展;但是科学技术是把双刃剑,所以同时幼儿教师也面临着一些挑战,在面对这些挑战时,要保持清醒的头脑,合理、有效地运用高新技术带来的有益硕果.