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小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
作者:
曹步宵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
高效课堂
小组合作学习
摘要:
小学的数学课堂上,有很多种方式能提升教师的教学质量,其中一种方式就是开展小组合作学习模式。合作学习的模式最大的好处是能让学生体会学习的乐趣,提高学习兴趣,小组成员在共同解决问题的过程中提升自身的学习能力。随着教育的改革,小组合作学习模式成为课改中所倡导的学习方法之一,也是目前教师运用最多的一种方式,该模式不仅是新课改要求的一种课堂教学模式,而且是实现课堂高效率的学习方式。文章就小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式进行研究。
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小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
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文献信息
篇名
小学数学高效课堂如何有效开展小组合作学习模式
来源期刊
年轻人
学科
关键词
小学数学
高效课堂
小组合作学习
年,卷(期)
2019,(42)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
140
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.42.120
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
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