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摘要:
班级是学校教育的基本单位,是学生学习和活动的主要环境,建立良好的班集体,立德树人是学校教育的根本任务.由此可见,农村小学构建起以班级文化为载体的德育,势在必行.虽然农村小学生源逐渐减少,但是由于义务教育均衡发展的要求,农村学校班级文化建设并没有停滞不前,许多小学班级文化建设也取得了一定成效,成为学校全方位育人的一个重要方面,越来越受到重视.
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浅谈农村小学高年级班级特色文化建设实践
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规章制度
文化意图
文化舆论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学低年级小班额班级特色文化建设的研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 农村小学 低年级小额班 建设班级文化
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.036
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
低年级小额班
建设班级文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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