如何在初中数学课堂教学中进行情感教育

• 作者: 范卫光
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂 情感教育 自信 感情
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,氛围的营造能否令学生接受和认可,师生之间能否互相信任、互相喜欢,必然会影响整个数学课堂的教学效果.同样的学生,不同的教师授课会产生不同的效果,尤其是数学课,没有很多有趣的情境,通常缺少一定的生机,气氛略显沉闷,使得数学教师头痛不已.因此,数学教师应勤写教学反思,把一些好的做法进行总结和归纳,用我们的责任心、情感和能力去浇灌他们,让他们在自己喜爱的课堂上茁壮成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范卫光		1	0	0.0	0.0