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摘要:
初中是学生整个学习阶段的重要阶段,加强初中教学质量对学生身心健康有很大的帮助作用,初中数学教学环节课堂质量的提升,也需要引起高度的重视,近年来中国教育改革发展速度较快,随着新课程改革进程的不断推进,初中数学教育需要改革传统的教育模式,创新和转变教学思维,贯彻落实教学创新策略.基于此,结合合作学习的教学方式对初中数学教学有很大的帮助,本文通过分析合作学习模式对初中数学课堂的意义,提出了如何有效的在初中数学课堂应用合作学习模式.
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合作学习模式
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数学教学
应用
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学教学中的应用探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合作学习模式 初中数学 应用探索
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
初中数学
应用探索
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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