小学数学兴趣教学的有效开展

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 兴趣教学 导入 情境 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

古人云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，尤其是对于好奇心强、求知欲旺的小学生而言，他们对于一门学科的学习在很大程度上建立在兴趣的基础上。而义务教育阶段的小学数学课程作为培养公民素质的基础课程，起着对学生未来生活、工作和学习奠基的重要作用。因此，将趣味感引入小学数学课堂，不仅是新时期素质教育环境下的必然选择，更是提高数学学科教学有效性的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏	贵州省安顺市轿子山镇林场小学	5	0	0.0	0.0