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摘要:
将信息技术融入到农村教育教学工作之中,不仅可以使课堂教学更高效,还可以使学生课堂参与的积极性得以增强.同时,由于初中语文文言文教学一直以来都是教师教学的重难点,学生学习的重难点,因此,将信息技术融入到农村初中文言文教学之中,无论对于教师而言,亦或是对于广大农村初中生来说,都是极其必要的.为此,这篇文章将从信息技术的角度对农村初中文言文教学展开研究与探索.
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文献信息
篇名 基于信息技术的农村初中文言文教学研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 信息技术 初中语文 文言文教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中语文
文言文教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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