初中英语高效课堂的教学误区及对策

• 作者: 冯婷婷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 高效课堂 教学误区 对策
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1634字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着教育事业的发展,英语学科越来越受到教师的重视,提高学生的英语水平成为了教师的首要任务,在初中阶段,英语是一门重要的教学科目,与其他科目相同,在实际教学中都会出现一些教学上的误区,不仅会影响到教学质量和教学效率,还会影响到学生英语能力的提升.初中英语高效课堂的教学误区主要存在于阅读教学、写作教学以及读写教学等环节上.本篇文章主要分析了当前初中英语高效课堂的教学误区,并提出了一些有效的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯婷婷		11	1	1.0	1.0