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摘要:
微课教学能够极大程度上集中学生的注意力,对提高教学质量起到重要的作用.利用微课教学,能够让小学生有效梳理数学知识点,实现新课改的目标.本文通过介绍微课的优势,提出了小学数学教学中微课的有效运用措施.
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微课
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微课资源
高年级
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小学数学
微课
翻转课堂
应用对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中微课的有效运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 微课 有效运用
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉红 江苏省徐州市铜山区沿湖学校小学部 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
微课
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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