作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中明确指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长理解,支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力.
推荐文章
幼儿园家庭教育指导存在的问题及对策研究
幼儿园
家庭教育
指导
策略
幼儿园家庭教育指导的有效途径
幼儿园
家庭教育
有效途径
浅谈幼儿园教育与家庭教育的互补
幼儿园教育
家庭教育
互补
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对幼儿园家庭教育指导策略的研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿园 家庭教育指导 策略
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2349字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 8 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家庭教育指导
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导