"互联网+"背景下理工科高校通识教育课程建设创新研究

• 作者: 刘莹 曾思洁 李竹青 田美玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 理工科高校 通识教育 课程建设 人才培养 教学团队 跨学科
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.003

摘要

为适应"互联网+"时代高等教育教学环境,理工科高校教育教学的改革持续深化,作为大学生综合素质培养重要体现的通识教育课程改革已提上日程.文章重点阐述"互联网+"背景下理工科高校通识教育课程的重要作用,以及如何创新性地建设通识教育课程,以推进理工科高校通识教育课程的改革和发展,培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		6	0	0.0	0.0
2	李竹青		2	6	1.0	2.0
3	田美玲		6	0	0.0	0.0
4	曾思洁		1	0	0.0	0.0