浅析小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 李珍珍
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

数学学习的出发点是为了培养学生对数学知识的运用能力以解决生活问题,数学的学习本质是和小学生的生活息息相关的,《数学课程标准》指出:学生能够认识到数学存在于现实生活中,并且广泛应用于现实世界,才能切实体会数学的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍珍		2	0	0.0	0.0