论初中道德与法治中如何激发学生学习动力

• 作者: 唐美微
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 道德与法治 学生 学习动力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施与不断推进,教育者逐渐发现了更多的教育创新点,开始关注学生内在推动力的激发,想要借助学生自身的力量来促进学生学习,促进学生成长.在此基础上,广大一线教师结合自身的教学做了大量的实践,想要通过培养学生的内在学习动力来促进学生综合发展.而如何在教学中激发学生的学习动力就成了教师重点思考的问题,促使教师在教学中开始关心学生学习实情、教学手段、教学课堂等诸多方面的表现,旨在多角度激发学生的学习动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐美微		1	0	0.0	0.0