浅谈如何提高中学历史教学课堂的有效性

• 作者: 刘景辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中学历史 教学课堂 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 213字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展,初中历史课堂教学研究正处在研究结合实践的阶段.教学专家于文森曾经说过:"课堂教学的有效性,意味着学生通过课堂教学活动在学习中获得、提高和进步."课堂教学过程更是个复杂的有机体,每一个步骤,都需要教师付出心血.教师如何在具体的课堂教学实践中提高课堂效率,实现教学目标?本文结合笔者的实践,提出了一些粗浅的建议.