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摘要:
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".创造充满气尔的学习环境采用灵活多变的教学方法,让学生做中学:学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率,是老师的心愿.上课时,教师尽可能多地语调丰富、风趣幽默,用充满诱因或悬念的语台,向时并以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个宽松的教学不境,在和谐宽松的课觉气氛里,使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习,敢用英语大胆发言,积极思维,不断产生学习英语兴趣和施展能力的欲望.
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文献信息
篇名 小学英语教学之体会
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 培养兴趣 学习环境 积极性
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 1451字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
培养兴趣
学习环境
积极性
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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