小学音乐鉴赏教学实践分析

• 作者: 徐燕红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学音乐 鉴赏能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展,学校越来越重视学生素质的培养、但是在传统教学中课程越来越忽视对学生人文素质的培养,音乐教学中正是弥补了这种缺陷,也可以培养学生的正确审美观念.因而,在小学音乐大纲中明确就提出了音乐教学可以启迪学生的智慧、陶冶学生的情操,最终学生在身心得到发展的同时,也具有一定的音乐鉴赏能力.因而本文主要就是针对小学音乐鉴赏教学实践进行分析论述的.