作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生的学习兴趣,是学生展开学习活动的原动力.特别是对于小学生来说,由于他们的感性思维强于理性思维,所以在教学过程中很难集中学习的注意力.正是因为如此,小学语文教师在展开教学的过程中,必须通过多样的、丰富的手段去激发、培养学生的学习兴趣.学生只有对学习有了兴趣,教师才能保证后续教学工作的顺利展开,从而确保完成预期的教学任务.
推荐文章
小学语文兴趣教学在习作中的运用
小学语文
写作教学
兴趣培养
问题及不足
策略
小学语文兴趣教学之我见
小学语文
兴趣教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文兴趣教学浅析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 兴趣教学 利用 插图
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (133)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
兴趣教学
利用
插图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导