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摘要:
互联网技术广泛应用于社会各领域的环境下,信息网络技术课程日益成为重点关注课程,如何打造高效课堂,提升课程教学作用发挥,是当前学校教育应长期努力的方向。信息网络技术课程不同于其他课程,强调实验教学,主要目的在于丰富学生信息网络理论知识与提升学生创造能力与实践精神,随着社会的不断进步,该课程教学迎来新的机遇与挑战,需要及时做出创新改革来顺应社会发展要求与现代课程教学需求。本文首先针对信息网络技术课程教学现状做分析,其次结合实际提出针对性改革建议。
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篇名 信息网络技术课程教学改革探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 信息课程技术课程 教学改革
年,卷(期) 2019,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成思豪 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息课程技术课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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